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王功玉建議，可依托高等院校、職業(yè)院校開展托育師資培訓(xùn)。將3歲以下嬰幼兒照護(hù)技能培訓(xùn)和學(xué)前教育相關(guān)課程進(jìn)行整合。開設(shè)托育服務(wù)專業(yè)，培養(yǎng)專職從事托育服務(wù)的從業(yè)人員。
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王功玉建議，可依托高等院校、職業(yè)院校開展托育師資培訓(xùn)。將3歲以下嬰幼兒照護(hù)技能培訓(xùn)和學(xué)前教育相關(guān)課程進(jìn)行整合。開設(shè)托育服務(wù)專業(yè)，培養(yǎng)專職從事托育服務(wù)的從業(yè)人員。
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教師始終是那盞指引方向的明燈。他們不僅傳授知識，更點(diǎn)燃求知的火種；不僅解答疑惑，更培養(yǎng)思考的能力。讓我們走進(jìn)這些知識引路人的世界，感受他們?nèi)绾卧诤棋珜W(xué)海中為學(xué)生點(diǎn)亮前行的航標(biāo)。
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