教師節(jié)表彰大會(huì)活動(dòng)、教育校園、商務(wù)簡(jiǎn)約、?棕色模板

“師德標(biāo)兵”獎(jiǎng)項(xiàng)率先揭曉，獲獎(jiǎng)的王老師深耕教育一線20年，不僅教學(xué)能力突出，更用愛(ài)心溫暖每一個(gè)學(xué)生。去年，她發(fā)現(xiàn)班里留守兒童小宇情緒低落，主動(dòng)利用課余時(shí)間為他輔導(dǎo)功課、談心聊天，還自費(fèi)為小宇購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍?！敖逃皇枪噍?，而是點(diǎn)燃火種?！蓖趵蠋煹墨@獎(jiǎng)感言，讓現(xiàn)場(chǎng)響起經(jīng)久不息的掌聲。

在“教學(xué)能手”表彰環(huán)節(jié)，年輕的張老師格外亮眼。為了讓枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)，她制作趣味動(dòng)畫(huà)課件，設(shè)計(jì)“數(shù)學(xué)闖關(guān)游戲”，讓學(xué)生從“怕數(shù)學(xué)”變成“愛(ài)數(shù)學(xué)”。她帶領(lǐng)的班級(jí)，數(shù)學(xué)平均分連續(xù)兩年位居年級(jí)第一，用實(shí)力詮釋“優(yōu)秀教師”的內(nèi)涵。

“優(yōu)秀班主任”李老師被學(xué)生親切稱為“李媽媽”。她建立“班級(jí)成長(zhǎng)檔案”，記錄每個(gè)學(xué)生的喜怒哀樂(lè)；每周組織“心靈樹(shù)洞”班會(huì)，傾聽(tīng)學(xué)生的煩惱；節(jié)假日上門(mén)家訪，了解學(xué)生的家庭情況?！翱吹綄W(xué)生們健康成長(zhǎng)，就是我最大的幸福?！崩罾蠋煹脑捳Z(yǔ)，讓在場(chǎng)師生深受觸動(dòng)。